Kolejna lekcja z rzutnikiem / Another lesson with projector

Dzieciom bardzo podobała się lekcja, dlatego kolejną także zdecydowałem się przygotować w ten sposób. Najpierw była powtórka z poprzedniej lekcji. Zdziwiło mnie to, że dziecie umiały wszystko, łącznie z poprawną wymową. Nie sądziłem, że są aż tak zdolne. Później przeszliśmy do nowego materiału: liczby, środki transport oraz kolory. Później układaliśmy zdania z poznanym materiałem oraz pytania do nich.

Kids enjoyed lesson with projector, that is why I decided to prepare this another lesson. First we had repetition of last lesson. I was amazed by fact they knew every word with proper pronunciation. I did not know they so talented. Then we had new material: numbers, ways of transport and colors. Later we were making sentences with those words.

Lekcja z rzutnikiem / lesson with projector

Moja dzisiejsza lekcja odbyla sie przy pomocy przenosnego rzutnika. Zrobilem prezentacje ze zdjeciami z zakresu: zwierzeta, szkola, cialo. Dzieci powtarzaly po mnie wymowe oraz zapisywaly znaczenie slowek. Rzutnik jest swietnym sposobem na uczenie, w bardzo latwy sposob mozna pokonac bariere jezykowa. Dzieciom lekcja sie spodobala, wlasnie przygotowywuje prezentacje na jutro.

Nie jestem w stanie dzisiaj dolaczyc zdjec z powodu problemow z komputerem, postaram sie to zrobic jutro.

During my today's lessons I was using a portable projector. I prepared presentation with photos about: animals, school, parts of body. Kids were repeating after me and writing down meaning of words. Projector is a great way to teach, in a very easy way I could ommit language barrier. Kids enjoyed my lesson, I am now preparing presenation for tomorrow.

Today I am unable to attach photos due to problems with computer, I will try to do it tomorrow.

50 lat jako zakonnik / 50 years as a religious

Wczoraj Ojciec Paolo Sapiezna mial 50 slubow zakonnych. Z tej okazji odbylo sie spotkanie wszystkich trzech wspolot salezjanskich z okolic Tana (w jednej z nich teraz mieszkam).

Yesterday father Paolo Sapiezna had his 50 anniversary of being a religious. Because of that there was a big meeting of all three Salezian communites around Tana (I live with one of them now).

Dzien zawodow / Day of competition

Dzisiaj odbyl sie dzien zawodow sportowych. Dzieci rywalizowały ze sobą w różnych konkurencjach. Niektóre z nich takie jak np: siatkówka, zawody rzędów, walka o chustkę są mi znane z Polski. Były jednak takie, które widziałem pierwszy raz np. wyścig gdzie stawiać można nogi tylko na dwóch małych drewnianych kwadratach. Dzieci były bardzo zadowolone z gier. Dałe im one możliwość pracy grupowej, której nie doświadczają za często.


Today we had day of sport contest. Kids were competing in different competitions. Some of them like: volleybal, "race of rows', fight for cloth I know from Poland. But there were new ones like for example race where you can put your feet only on two small, wooden squares. Kids were very pleased with games. They gave them opportunity to work in groups.

Nauka robienia bransoletek

Przed każdymi zajęciami z robienia bransoletek inny animator pokazywał mi jak uczyć dzieci wykonywać poszczególne wzory. Dużo dzieci mówi po malgasku i częściowo po francusku trzeba im tłumaczyć głównie po malgasku. Uczyłam się kolorów, liczb I podstawowych słów po malgasku, żeby lepiej tłumaczyć dzieciom. Najpierw mówiłam powoli po angielsku pokazując jakie ruchy trzeba wykonywać, potem patrzyłam ile dziecko zrozumiało kiedy robiło bransoletkę. Sporej ilości dzieci po krótkim “kursie” angielskiego już udawało się poprawnie wykonać rząd w bransoletce z włóczki. Najczęściej młodszym sprawiało to trudności (chociaż niektórzy bardzo mali Malgasze znali angielski o wiele bardziej niż ich starsi koledzy),  więc im tłumaczyłam jeszcze raz używając malgaskiego słownictwa, aż sami zrobili rząd bransoletki poprawnie. Kilkoro dzieci miało duże problemy z poprawnym wykonywaniem bransoletek, ale nie zrażali się oni swoimi niepowodzeniami i cały czas bardzo uważnie słuchali uwag i byli bardzo chętni aby poprawiać swoje błędy. Jak dziecko już wiedziało jak robić bransoletkę, przychodziła pora na tłumaczenie następnemu oraz w międzyczasie sprawdzanie jak radzą sobie inni.  

Wlosy / hair

W Mahajanga pomimo zimy jest teraz bardzo cieplo - okolo 30 stopni. Dlugie wlosy przysparzaja duzo problemow dlatego nosze je zazwyczaj zwiazane. Nawet podpiete zwracaja uwage malych malgaskich dziewczynek u ktorych taka  dlugosc praktycznie nie wystepuje. Czesto prosza mnie ona o ich rozpuszczenie. Czesza je palcami, robia warkoczyki (bardzo duzo warkoczykow, maja do tego
niesamowita wprawe, robia je bez patrzenia) oraz bawia sie nimi. Jak ktoregos dnia polozylam jednej z dziewczynek moje wlosy na glowie jako peruke zaraz wszystkie inne to podlapaly i zaczely ukladac je sobie na swoich glowach proszac o zdjecie.

Sport w Oratorio / Sport in Oratorio

W oratorio codziennie dzieci uprawiaja sport po 2-3 godziny. Sobota jest jednak dniem specjalnym, poniewaz sport jest dodatkowo zamiast zwyklych lekcji. Do wyboru jest pilka nozna, koszykowka oraz siatkowka. Najwiecej chetnych jest do koszykowki, zdecydowanie najmniej do siatkowki. Chociaz w czasie mojego pobytu jest troche inaczej poniewaz moja obecnosc (jako europejczyka) na boisku do siatkowki znacznie zwieksza liczbe widzow.

In oratorio kids everyday do sport every day for about 2-3 hours. Saturday is a special day, because there is more sport - instead of normal lessons. Kids can choose football, basketball or volleyball. The most popular is basketball, the least volleybal. However during my stay in oratorio it is quite different. My presence (as european) on volleybal court highly increases number of spectators.

Karnawal / Carnival

Dzisiaj w oratorio byl karnawal. Dzieci i animatorzy spiewajac, gwizdzac i grajac na bebnach przeszli przez miasto.

Today there was the carnival. Kids and animators walked around town while singing, whistling and playing drums.

Nowicjat Don Bosco / Novitiate Don Bosco

Chciałbym opowiedzieć trochę o miejscu w którym mieszkam. Znaduje się ono niedaleko centrum Ivato (4-5 km) w Ambohidratrimo. Mieszkam razem z nowicjuszami pochodzącymi z Madagaskaru. Co roku we wrześniu przychodzą nowi a starzy odchodzą. Mieszkam tam ze względu na małą odlegość od oratorio oraz na obecność tam polaka, misjonarza  Ryszarda Szczygielskiego. Codziennie rano po śniadaniu jeżdzę do oratorio dwoma taxibroussami, przesiadkę mam w Talatamaty.

I would like to talk about place where I live. It is near centre of Ivato (4-5 km) in Ambohidratrimo. I live with novice from Madagascar. Every year in September new novice come here and old ones leave. I live there, because of small distance to oratorio and presence of Pole, missionary Ryszard Szczygielski. Everyday after breakfast I go to oratorio by two taxibrousse, I have transfer in Talatamaty.

Piątek

Dzisiaj popołudniowe zajęcia w oratorio wyglądały inaczej niż zazwyczaj. W każdy inny dzień po tańcach i innych zabawach, dzieci są dzielone na małe grupy ze względu na wiek. Codziennie grają one w różne gry np. koszykówkę, piłkę nożną i inne mniej popularne w Polsce gry zespołowe np. przeciąganie liny lub gry polegającej na jak najszybszym napełnieniu butelki wodą przenoszoną w gąbce. W piątki nie ma podziały na małe grupy tylko na 4 grupy według koloru opaski. Najpierw dzieci grały w różne gry w swoich grupach a potem wszystkie 4 grupy grały w grę polegającą na doprowadzeniu swojego gracza mającego zawiązane oczy do drużyny poprzez wykrzykiwanie jego koloru. Można też było wykrzykiwać kolor innej drużyny żeby zmylić gracza przeciwników, co dzieci z wielką ochotą robiły. Dzieciom bardzo podobało się współpracowanie podczas gier zespołowych. Pod koniec dnia ogłoszone zostały wyniki zawodów.

Mahajanga

Dzien tutaj zaczyna sie bardzo wczesnie. O 5:30 jest pobudka, a juz o 7 dzieci przeciskaja sie przez brame, aby jak najszybciej dostac sie do oratorio.
Od 7:30 wszystkie dzieci tancza do znanych im piosenek. Tanczenie przed 750
osobami naprawde nie nalezy do latwych czynnosci ;)
Dzieci sa radosne i chetne do zabawy.
Pozniej z grupka dzieci robilam bransoletki z koralikow, starajac sie do nich mowic po angielsku.
Manualnie dzieci sa bardzo uzdolnione.
Najbardziej cieszy uśmiechnieta i zadowolona buzia dzieciakow.



Here day begins very early. I wake up at 5:30, at 7:00 kids are getting inside oratorio. From 7:30 they all are dancing their favorite dances. Dancing in front of 750 kids is not a easy task ;)
Kids are always happy and willing to play.
Later this day I was making bracelets with group of kids and trying to talk to them in English.
Kids are very manually talented.
I am very happy when I see their smiling faces.

Gramatyka / Grammar

W nauce w oratorium widze jedna dosyc powazna luke. Dzieci prawie wcale nie znaja gramatyki. Pytania "What is your name?" "How old are you?" i wiele innych znaja poniewaz maja je wykute na pamiec. Nie sa w stanie do zdan twierdzacych utworzyc pytan, poniewaz nie sa swiadome jak to dziala. Staralem sie im dzisiaj to wytlumaczyc. Co momentami bylo trudne.

 ( w kulturze malgaskiej jest przyjete, ze nawet jak sie czegos nie wie to i tak sie  przytakuje, malgasz spytany o droge z checia pokaze jak jechac, nawet gdy nie wie gdzie znajduje sie miejsce o ktore pytamy, tak samo dzieci zawsze potwierdzaja, ze rozumieja o co chodzi)


In way of teaching in oratorio I've noticed one quite serious gap. Kids barely know grammar. They know questions like 'What is your name?' 'How old are you? and others, because they memorise all of them. They are not able to make questions to positive sentences, because they do not know how it works. Today I was trying to explain it to them.

 (in malagasy culture people won't say that they don't know something, when you aks someone on street how to get somewhere, he will expain the way to you, even if he doesn't know where is the object you are looking for, the same happens with kids, they always say that they understand everything)